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Convocatoria Seminarios del II Cuatrimestre

    La Supervisión de Enseñanza Secundaria AVE II Zona II y la Escuela Secundaria para Jóvenes N° 1 realiza la convocatoria al Concurso para la cobertura los siguientes espacios curriculares:


    • Seminario de CLOWN Y MIMO.
    • Seminario de CIRCO Y MALABARES.


    La Convocatoria está abierta a todos los aspirantes que reúnan las condicionas requeridas.
    Constará de tres instancias: Antecedentes, Proyecto Educativo y Oposición.
    Fecha límite de presentación es el 29/07/2022 en el mail escpjovenn[email protected]


    Las bases se encuentran en el Blog de la Supervisión de Enseñanza Secundaria y en la Escuela.
    Dichos Seminarios se dictarán durante el SEGUNDO CUATRIMESTRE del Ciclo Lectivo 2022.


    SEMINARIO DE CIRCO Y MALABARES. Cuarto año – Segundo cuatrimestre.


    Propósitos:
    • Proporcionar distintas actividades para reconocer las técnicas del circo y comprender los antecedentes históricos del Circo en el mundo y en Argentina
    • Acompañar en el desarrollar de un proyecto grupal que incluya diferentes técnicas circenses.


    Saberes:
    • El arte del comediante.
    • El circo y el teatro.
    • Técnicas de circo. Acrobacia, Aros,  Cama elástica, Cuerda floja / Slackline, Bastón,  Diábolo, Equilibrismo, Magia, Malabares, Swing, Tela acrobática, Zancos
    • Montaje circense.


    Lineamientos de acreditación:
    • Experimentar y desarrollar las técnicas circenses
    • Crear secuencias y rutinas de diferentes técnicas con matiz artístico
    • Reconocer la relación existente entre circo y Teatro


    SEMINARIO DE CLOWN Y MIMO. Cuarto año – Segundo cuatrimestre


    Propósitos:
    • Proporcionar distintas actividades para identificar las técnicas características del clown.
    • Acompañar en el descubrimiento que cada uno posee de su propio clown y desarrollar la capacidad de expresar emociones primarias: alegría, tristeza, miedo, rabia, amor, deseo, desde un código clown e investigar sus escalas de intensidad.
    • Facilitar el desarrollo de las bases del estado payaso/a: pasión, autenticidad, ternura, la mirada, las emociones como plataforma para la acción.


    Saberes:
    • El juego como introducción a la técnica aceptando el movimiento emocional que dispone al clown para el trabajo.
    • Apertura, vulnerabilidad y exposición.
    • El impulso como guía de la acción.
    • El cuerpo como punto de partida del proceso creativo.  
    • Conciencia de la comunicación con el público.
    • Proyección de la energía y la mirada.
    • Dinámica y musicalidad.
    • Estados y emociones.
    • Ejercicios de exposiciones individuales y grupales.
    • La mirada al público
    • El imaginario del payaso, la fantasía, la imaginación.
    • La escucha en la improvisación: individual, en parejas o en grupo.
    • Búsqueda sobre el vestuario, nombre y voz.


    Lineamientos de acreditación:
    • Reconocer las características del clown.
    • Realizar el proceso necesario para encontrar el propio clown.
    • Utilizar el cuerpo y la mirada como herramientas para comunicarse con el espectador.

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    Requerimientos AVE II

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